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Éste es el espacio on line- de la consultora especializada en desarrollo y aprendizaje organizacional, Náutica Coaching.

Cultivando un estilo creativo e innovador diseñamos dos líneas de entrenamiento Terra y Velas; ambas con eje en las necesidades estratégicas de cada organización.

Los invitamos a conocerlas recorriendo este blog.

Coaching organizacional

Los mejores equipos de trabajo comparten una “comunidad de aprendizaje”.Muchas veces sin proponérselo, otras buscándolo activamente e inclusive nombrándola de ésta forma.La pregunta que podríamos hacernos es: ¿Que los liga; que fuerza cohesionadora los hace actuar de esa manera?

Podríamos decir: el entusiasmo por la tarea;el desafío de lograr lo imposible;el compromiso absoluto con la visión…

Pero más allá, en lo más profundo,¿cuál es el resorte clave para que la tarea se logre, los resultados se puedan calificar de extraordinarios y los equipos puedan ser llamados de alta competencia?

Lograron algo fundamental:sus integrantes pudieron deponer su ambición de brillar individualmente;dejaron sus egos de lado.Ubicaron la competencia donde debe estar, afuera del sistema de la organización, en el entorno de mercado.Y cada uno desde su rol dió lo mejor en función de la eficencia del equipo y del logro de la visón claramente compartida.

Son los equipos que disfrutan verdaderamente de trabajar juntos.


Náutica Coaching en revista Pymes- Coaching Organizacional

Revista Pymes del diario Clarín- mes de Octubre 2007 – número 43 -

La revista Pymes del diario Clarín ha publicado una nota en la sección DIR- Recursos Humanos-.

Tiene un título elocuente: “Para que los empleados se pongan la camiseta” y alude a las ventajas que otorga el deporte, en todo lo que hace al aprendizaje organizacional. Toma entre otros, la navegación a vela.

Con respecto al coaching náutico, la periodista – luego de entrevistar a Náutica Coaching - vuelca en la nota el impacto que produce la incorporación del aprendizaje organizacional bajo esta forma de coaching (organizacional); porque el coaching náutico es : coaching organzacional que usa la navegación cómo medio, no cómo fin en sí misma, como en el caso del deporte.

Sin duda, una tripulaciónes es una organización que no se permite decaer en sus tareas y objetivos, está animada por un espíritu comunitario y de desafío permanente, por lo tanto “convoca al aprendizaje”…

La nota diferencia las navegaciones corporativas del coaching náutico;éste último, con auténtica búsqueda de transformación de los equipos empresariales apela a la elaboración del aprendizaje con programación anterior y posterior. Es crucial la última etapa:la transferencia del aprendizaje en navegación a los procesos organizacionales, así como su sostén en el tiempo.

Con estilo ameno y de fácil comprensión, su lectura resulta un buen abordaje para seguir navegando los bravos mares de los recursos humanos y sus herramientas de impulso y cambio.


Tarea fundamental del coaching organizacional

Una de las actividades más importantes que puede llevar a cabo el coaching organizacional es el proceso de articulación de las visiones individuales con la visión organizacional. Ésto entre otras cosas implica lograr acuerdos límpidos, no acatamientos;obtener efectivamente una visión compartida.

La diferencia entre acatamiento y compromiso, es la siguiente: En el primero el verbo es obedecer, en el segundo es elegir.

“Elijo comprometerme con el aprendizaje organizacional, porque lo quiero como aprendizaje personal que: mejora mis relaciones, mi calidad de vida y la organización a la cual pertenezco y estoy satisfecho con éste proceder.Por otro lado, me entusiasma la idea de ésta visión.”

Estos procesos individuales solidifican la visión de la organización y se teje así la red de comunidad necesaria para lograr identidad y sostenerla, diferenciándose de la competencia.

El coaching organizacional trabajando con los líderes de una corporación puede transmitir estos conceptos para potenciar las herramientas de las cuales disponen.Si lo pensamos en forma sistémica se pueden apreciar mejor éstos beneficios:se establece en el sistema una retroalimentación adecuada, que potencia el crecimiento tanto de la organización, cómo de las personas.

Las decisiones individuales pesan, influyen en la construcción de la realidad corporativa y el logro de resultados. El coaching organizacional, sabe bien de ésto, no menoscaba las voluntades individuales, trabaja con ellas porque está de acuerdo en que es una tarea a veces intangible pero de gran efecto en el transcurso del tiempo.


Coaching organizacional – la importancia de elegirlo

El coaching organizacional es una de las herramientas conversacionales más importantes de las cuales dispone el aprendizaje organizacional. En su base está lograr cambiar ante situaciones que resultan problemáticas y sin salida, el observador que cada uno es o que el grupo en su conjunto es. Concretamente, observar desde otro lugar, preguntarse acerca de esto y apreciar los caminos que se abren desde otra posición distinta desde la cual se veía el problema.

A partir de este movimiento , otros caminos se abren.

Los equipos de trabajo pueden beneficiarse enormemente con el coaching organizacional y construir con su ayuda , redes más sólidas y efectivas dado que se trata en definitiva de un proceso de aprendizaje que expande la capacidad de acción.
En todo equipo surgen conflictos y resulta un gran logro que la pelea tácita o explícita que siempre aparece, comience a sustituirse con preguntas sobre lo que opina el otro o lo que quiso decir. La calidad del clima cambia y se comienza a aprender en grupo, casi sin darse cuenta. La comodidad de estar juntos en una tarea, empieza a dar sus frutos.

Pero los procesos de coaching tienen que estar autorizados (elegidos) por los equipos de trabajo.

¿Que implica esto?: que puedan aceptarlo sinceramente.

Si no logran hacerlo, produce un efecto contrario al que se busca. En cambio si el equipo puede apreciar que los procesos de coaching están para beneficiarlos y experimentan confianza en el profesional que los conduce, es otro el ámbito que se impone;el coaching organizacional puede manifestar allí toda su potencia: es un aprendizaje que va acercando los resultados para sorpresa del equipo.

Para que pueda ser elegido, se necesita que el coach se tome un tiempo para explicar de que se trata, contestar preguntas y ganarse la confianza del grupo con el que va a trabajar. Es un proceso anterior al proceso. Quizás el más importante.


Ideal para navegantes solitarios

Mega Yate

Un amigo me mandó este archivo capaz de dejar mudo a cualquiera; sean navegantes o no.

Ideal para los que quieren tener lejos la ardua tarea del trabajo en equipo. Pensado sólo para disfrutar; del mar, de las comodidades… en fin… el paraíso.

Como siempre sucede con los paraísos, sólo llegan los elegidos. Para ser elegido en éste, hay que haber optado antes por ser híper-millonario.

¡Que disfruten de las imágenes, claro! Mientras deciden si van a ser millonarios. En ese caso: ¿lo comprarían?

Mega Yate (PPS 2.7 Mb).


Management de la motivación-procesos de coaching

- ¡ No están motivados! ; no sabemos que sucede…

Ésta frase es común de escuchar en las organizaciones. Pero: ¿que es la motivación?

Se trata de una o varias ideas que instaladas en el modelo mental de las personas predisponen a la acción.Son experimentadas cómo estados de ánimo agradables,a veces de alegría, que se transmiten al clima organizacional.

Que se logre o no un “estado de motivación” depende del estilo que se le quiera imprimir al liderazgo. Es indispensable porque resulta el “combustible” del buen desempeño en las tareas y de la armonía en los vínculos;también logra que las personas establezcan para sí lugares satisfactorios dentro de los equipos.

Existen factores que inciden de manera directa en la motivación:

Compartir la visión con todo el personal.

Tener objetivos claros y transmitirlos permanentemente con la palabra y el comportamiento.

Promover una cultura de respeto y buen trato.

Confiar en la gente elegida y hacérselo saber; reconocer los logros.

Diseñar puestos de trabajo donde sea posible la creatividad y la responsabilidad personal.

Mejorar continuamente la comunicación – es lo más difícil-.

Pensar la organización cómo un sistema – El todo es mucho más que la suma de las partes-.


Aprendizaje organizacional – Coaching náutico

Navegar un velero entre todos, es en sí mismo un disparador de emociones que impactan directamente en la calidad del aprendizaje.

¿Que sucede a bordo? Veamos:

- La coordinación de acciones es imprescindible y urgente.

- El aprendizaje comprende tres áreas de impacto: emocional, intelectual y corporal.

- La atención se potencia: se está pendiente del equipo y a su vez se debe responder con precisión al mismo.

- La necesidad entre unos y otros se impone.

- Surge el espíritu de grupo que se corresponde con el aprendizaje en la acción.

- Se comprende definitivamente el concepto de sistema.

Todas éstas oportunidades de aprendizaje organizacional surgen en los programas de coaching náutico, agregando un valor singular: no se trata de un juego estamos ante una verdadera tripulación.

Náutica Coaching tiene cómo meta que sus programas de entrenamiento operen como síntesis perfecta entre: el concepto; la práctica y la transferencia del aprendizaje – alineado con los procesos de negocio – a los escenarios de la organización.


Aprendizaje organizacional -Propósito y visión-

VikingosEstos dos conceptos del aprendizaje organizacional están íntimamente relacionados siendo el propósito la nutrición y energía de la visión. Si damos una vuelta por los conceptos, visión es un término que alude a un fin preciso: lo que queremos ser y lograr en el futuro. Veamos un ejemplo: queremos lograr cuatro franquicias de nuestro negocio en Europa (especificando los países) a fines del año 2015.
En cuanto al propósito, si bien es más difícil definirlo puesto que no se refiere a algo específico, cuando existe, no deja de percibirse por lo arrollador de su naturaleza. El propósito invariablemente comunica.
Una visión sin propósito se transforma en una imagen estática y luego desaparece de la mente; no es llevada a la acción, por lo tanto, no se plasma en la realidad. El propósito le confiere vida a la visión.
Aclaro que no me refiero en este texto al concepto de propósito (muchas veces equiparado a misión); la referencia es a otra versión de la palabra.

Peter Sengue en su libro “La quinta disciplina” lo llama la excelencia. Implica todo el potencial que podemos desplegar y alcanzar y más aún; se experimenta cómo una fuerza espiritual (siguiendo a este autor).
El propósito se traduce en tenacidad; amor al aprendizaje; coraje para navegar el cambio; temple para metabolizar los fracasos; espíritu de lucha; claridad de misión y también de visión. El propósito causa (nos causa) y vamos tras él arrastrados por una fuerza misteriosa.
Las organizaciones que poseen algo de esto último, se distinguen claramente del resto y remitiéndonos a lo individual, las personas en la que percibimos esta cuestión, producen admiración y en el mejor de los casos: identificación. Se trata de los líderes.
Cómo la historia está dispuesta a enseñar si deseamos aprender, creo que encuentro un buen ejemplo para ilustrar esto del propósito, en los pueblos vikingos. Los temibles guerreros del Norte, los amantes del mar.

Los vikingos -provenientes de algunos pueblos nórdicos- habían avanzado sobre Europa dejando atrás la península escandinava durante la llamada era vikinga (Edad Media). Su modo de conquista era sanguinario. Astutos, fuertes y desafiantes, estos navegantes inmejorables avanzaban con una modalidad destructiva e instalaban en los pueblos vencidos su cultura; usando el sometimiento mas descarnado.
Lo curioso es que a pesar de que la historia los recuerda como dueños de una impiedad inapelable para con los dominados, también resultaban hábiles administradores capaces de establecer estados y sentar leyes. El ducado de Normandía en el norte de Francia por ejemplo, fue responsabilidad vikinga.
Otra cosa curiosa: aparte de sus saqueos y crímenes, también escribían poesía y eran hábiles comerciantes. Sus habilidades mercantiles han sido todo un aprendizaje para la civilización de esa época. Por otro lado, su determinación parecía no tener límites; tampoco su ambición.

Creo que la fascinación que produjeron en los historiadores, está en relación con el vínculo idílico que mantenían con el mar. Lejos de temerle (a pesar de saber que en cada viaje de conquista arriesgaban la vida) lo experimentaban como la ruta desafiante que los llevaría al encuentro de sus próximas posesiones.
Islandia y Groenlandia fueron primero sus descubrimientos y luego probablemente el punto de partida de su más intrépido viaje: el que los lleva a la costa Noroeste de América del Norte ¡500 años antes que arribara a esas latitudes Cristóbal Colón!
Lamentablemente para ellos, encontraron allí un fuerte adversario. Los habitantes de esos remotos parajes se resistieron fieramente e impidieron la colonización vikinga. Digamos que se toparon con otro pueblo de igual determinación, que logró hacer huir de esas tierras, al ejército catalogado cómo el terror que surgía del mar.
Las aventuras de los vikingos fueron en un comienzo relatadas en forma oral a través de las generaciones. Mas tarde recolectadas y escritas por los escribas, se transformaron en las famosas sagas. Un líder memorable –contado por las sagas- fue Eirik “El Rojo” apodado así por el color de sus cabellos.
Eirik coloniza Groenlandia con sus amigos y familiares, luego de descubrirla.

Volviendo al aprendizaje organizacional y dejando de lado la faceta destructiva y (por otro lado frecuente en determinadas civilizaciones), creo que encontramos en la Era vikinga un claro ejemplo de propósito y visión relacionados.
¿Que efectividad hubiera tenido la visión de estos hombres sin la fuerza del propósito que les animaba a realizar lo imposible? ¿Hubieran acaso arriesgado sus vidas –cómo lo hacían casi a diario- en el infinito de los océanos desconocidos ; tripulando embarcaciones que comparadas con las actuales se asemejaban a cáscaras de nueces?; ¿Y que podríamos decir del liderazgo personal?; ¿Y en cuanto a los equipos? ¿No habrán sido de excelencia dado que lograron escribir parte de la historia?


Buenos Aires blanco

Está nevando en Buenos Aires. El paisaje de la ciudad está bellamente desconocido, curiosamente blanco…lo imprevisible también puede ser hermoso.

Náutica Coaching saluda a la nieve que nos ha visitado en esta ciudad , hace ya mucho tiempo…en 1918 y hoy vuelve.


Aprendizaje organizacional – Preguntar y escuchar

Cómo continuación del post anterior, podríamos agregar algunas cosas; mejorarán enormemente la comunicación.

Existe una manera de comprender mejor lo que el otro nos está diciendo: la pregunta, la indagación.Cuando el otro dice algo que no entendemos y sobre todo si su decir nos causa malestar indefinido o rotundo; hay que preguntar.

-¿ Puede ser que me aclares lo que estás diciendo?Temo no estar entendiendote bien-.

La pregunta sobre el decir del otro tiene la potencia de reencauzar lo que puede ser el principio de un enorme mal- entendido.Es el rescate de una conversación, nuestro salvavidas, para usar una metáfora ilustrativa.

Cuando ésta es formulada, provoca en el interlocutor nuevo interés sobre la dinámica conversacional. Concretamente, se siente escuchado y el sistema restablece el equilibrio dinámico que estuvo a punto de perderse.Todo es sutil, demasiado…a veces no nos damos cuenta porqué lo que comenzó con formas amables, gira hacia un color gris, luego negro y termina perdiéndose una oportunidad de riqueza , intercambio y reafirmación del vínculo.

El nuevo management considera a las organizaciones como redes conversacionales. El aprendizaje organizacional tiene un abc : la escucha y la indagación. Entre otras ventajas, ofrece mayor garantía para la posterior coordinación de acciones.

También nos deja mejor sabor.


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Alberto está solo en su oficina concentrado en una revista de actualidad; mientras hace comentarios en voz alta...

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Coaching organizacional

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  • Sensibiliza a la escucha
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  • Instala desafíos
  • Incorpora valores
  • Promueve entusiasmo
  • Nos hace responsables
  • Llama a la acción
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